{"id":139341,"date":"2016-06-03T10:58:30","date_gmt":"2016-06-03T09:58:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.recom.link\/?p=139341"},"modified":"2016-06-03T10:58:30","modified_gmt":"2016-06-03T09:58:30","slug":"obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/","title":{"rendered":"Obrazovni standardi i ratovi u biv\u0161oj SFRJ"},"content":{"rendered":"

\"Spomenik_Preview-35\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Pi\u0161e Nata\u0161a Kosti\u0107<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Na Katedru za istoriju Filozofskog fakulteta u Beogradu upisala sam se 1989. godine. Dobro se se\u0107am duge kolone nas kandidata. \u010cekali smo da predamo dokumenta za polaganje prijemnog ispita. Odli\u010dno se se\u0107am opaske jedne profesorke: \u201eKoliko kandidata…nacionalno bu\u0111enje.\u201c Te 1989. godine, kao i \u010ditave dve poslednje decenije 20. veka, na prostoru biv\u0161e Jugoslavije po\u010dela je \u201enajezda istorije\u201c. Broj \u201e poznavaoca istine \u2013 istorije\u201c rastao je poput inflacije. Svako je sebi dao za pravo da ima svoju istorijsku istinu. \u010cesto se ona i silom nametala. \u0160ta je istina? Na koji na\u010din detetu koji ima 14 ili 15 godina preneti istorijsko znanje o raspadu SFRJ, ratovima koji su vo\u0111eni na teritorijama biv\u0161ih jugoslovenskih republika i posledicama koje su ostavili ti ratovi?! Poku\u0161a\u0107u da vam prenesem svoje iskustvo iz u\u010dionice kada su ove teme u pitanju. Podaci i zaklju\u010dci koje iznosim baziraju se na radu sa u\u010denicima u formi diskusija i anketa.<\/p>\n

Konkretno, pitanje raspada SFRJ zastupljeno je u Nastavnom planu i programu predmeta Istorija <\/em>za osmi<\/em> razred osnovnog obrazovanja<\/em>. Raspad SFRJ je situiran u okviru teme Jugoslavija posle Drugog svetskog rata<\/em><\/strong> i to u nastavnu jedinicu: Dru\u0161tvena kriza i poraz Jugoslavije<\/em><\/strong> (poraz Jugoslavije kao ideje, politi\u010dkog projekta i dru\u0161tvenog sistema; razbijanje i raspad Jugoslavije \u2013 ratovi u Sloveniji, Hrvatskoj, Bosni i Hercegovini; velike sile i jugoslovenska kriza \u2013 internacionalizacija sukoba; nastanak novih dr\u017eava, posledice raspada jugoslovenske dr\u017eave \u2013 demografske, ekonomske i kulturne; sukobi na Kosovu i Metohiji i NATO intervencija 1999, kosovsko pitanje, razdvajanje Srbije i Crne Gore; li\u010dnosti \u2013 Slobodan Milo\u0161evi\u0107, Franjo Tu\u0111man, Alija Izetbegovi\u0107, Zoran \u0110in\u0111i\u0107\u2026). Program se ostvaruje uz uva\u017eavanje Obrazovnih standarda za kraj obaveznog obrazovanja<\/em> i nivoa znanja koji su u njima definisani (osnovni, srednji i napredni nivo). Napominjem da je obrada ove teme tako\u0111e mogu\u0107a i kroz razli\u010dite tematske celine koje daje izborni predmet Svakodnevni \u017eivot u pro\u0161losti<\/em>.<\/p>\n

Nastavnik ima slobodu da sam odredi raspored i dinamiku aktivnosti za svaku temu, uva\u017eavaju\u0107i ciljeve i zadatke predmeta. Pri tome, nastavnici mogu koristiti raznovrsne i relevantne izvore koji u\u010denicima mogu pomo\u0107i da steknu jasnu predstavu o datom istorijskom doga\u0111aju, procesu i li\u010dnostima. Poslednjih godina brojni izvori informacija postali su lako dostupni zahvaljuju\u0107i internetu.<\/p>\n

Osim toga \u0161to na\u0161i u\u010denici u\u010de datume, istorijske doga\u0111aje i li\u010dnosti, mi treba da te\u017eimo tome da ih nau\u010dimo da kriti\u010dki razmi\u0161ljaju. Istorija je izuzetno pogodan nastavni predmet za podsticanje razvoja kriti\u010dkog mi\u0161ljenja, odnosno za razlikovanje \u010dinjenica od pretpostavki, podataka od njihove interpretacije i bitnog od nebitnog. Nastavnik mora uputiti u\u010denika koje sadr\u017eaje treba koristiti u cilju sticanja znanja i istra\u017eivanja. Za\u0161to? Zato \u0161to u\u010denici osnovne, pa i srednje \u0161kole nemaju znanje da sami izvr\u0161e kriti\u010dku analizu i koriste internet, ali i druge izvore znanja. \u010cesto se nastavnici istorije susre\u0107u sa pitanjima tipa ali nastavnice, ja sam na internetu pro\u010ditao, gledao sam emisiju<\/em>. Nastavnik ne mo\u017ee i ne sme da se osloni jedino na ud\u017ebenik. Treba koristiti odgovaraju\u0107e pisane i vizuelne sadr\u017eaje i pri njihovom odabiru treba biti obazriv, naro\u010dito kod u\u010denika ovog uzrasta. Nikako ne treba zastra\u0161iti u\u010denike slikama i filmovima koji mogu izazvati stres i zbunjenost. Takvi materijali su degradiraju\u0107i i za \u017ertvu.<\/p>\n

Istoriju pi\u0161u istori\u010dari, a ne pobednici! U skladu s time i ove teme, kao i sve druge, nastavnik istorije treba da obra\u0111uje kao istori\u010dar, sine ira et studio<\/em>. Situacija na terenu je \u201ejeziva\u201c. Isti doga\u0111aj se kod jednih opisuje kao okupacija, kod drugih kao oslobo\u0111enje. Ratni zlo\u010dini koje su po\u010dinili drugi narodi se potenciraju, sopstveni se, uglavnom, pre\u0107utkuju. Ne mo\u017eemo biti isklju\u010divi i re\u0107i da dete sa 14 i 15 godina ni\u0161ta ne zna o ovim temama. Zna, ali \u0161ta?!<\/p>\n

Kada u osnovno\u0161kolskoj u\u010dionici postavim pitanje: \u201e\u0160ta je po tvom mi\u0161ljenju ratni zlo\u010din?\u201c ve\u0107ina u\u010denika odgovori da je to ubijanje nedu\u017enih ljudi, da bez obzira na veru ljude treba po\u0161tovati i komunicirati s njima<\/em>. Primeti\u0107u, dosta u\u010denika smatra da je ratni zlo\u010din po\u010dinjen zbog njihovih razlika u veri. <\/em>Tema se razra\u0111uje i kod pitanja: \u201eDa li po va\u0161em mi\u0161ljenju ratni zlo\u010din tokom rata \u010dini samo jedna strana?\u201c Prvo \u0161to vam u\u010denik odgovori je: Ne!<\/em> Citira\u0107u jednog mog u\u010denika koji je kao odgovor na to pitanje napisao: Ratne zlo<\/em>\u010d<\/em>ine \u010dine obe strane ubijaju\u0107i nedu\u017ene ljude koji su zbog nekog ludog politi\u010dara i njegovih hirova u situaciji da poginu<\/em>. Poslednje dve godine u radu sa u\u010denicima na ovu temu bilo je i ovakvih odgovora: Ratni zlo\u010din mo\u017ee da po\u010dini svako, ako je spreman da snosi posledice za to<\/em>. Sve vi\u0161e dece daje odgovor da je pojedinac odgovoran za ratni zlo\u010din, a ne jedan narod<\/em>.<\/p>\n

Kada \u017eelimo da podstaknemo radoznalost, kreativnost i istra\u017eiva\u010dki duh kod na\u0161ih u\u010denika, onda ud\u017ebenik nije dovoljan. Zbog toga je posebno zna\u010dajno kojim \u0107e se metodi\u010dkim postupkom i pristupom obra\u0111ivati nastavni sadr\u017eaji. Ne postoji samo jedan ispravan na\u010din za u\u010denje, niti idealna metodologija koja odgovara svim u\u010desnicima obrazovnog procesa. U nastavi istorije posebno mesto imaju pitanja, kako ona koja postavlja nastavnik u\u010denicima, tako i ona koja dolaze od u\u010denika, podstaknuta onim \u0161to su \u010duli u u\u010dionici ili \u0161to su saznali van nje koriste\u0107i razli\u010dite izvore informacija. U mom metodi\u010dkom pristupu rada te\u017eim da precizno postavljam pitanja i u\u010denike podsti\u010dem na razmi\u0161ljanje i traganje za odgovorom. Kao polaznu osnovu (posebno tokom radionica) uvek postavljam zadatak: \u0160ta znam? \u0160ta \u017eelim da saznam<\/em>? Na kraju dobijam i odgovor na pitanje: \u0160ta sam saznao<\/em>? Cilj nije da se ispita samo njihovo znanje, ve\u0107 da se kroz takav vid sagledaju njihova ube\u0111enja i verovanja, predrasude, mi\u0161ljenja. Kada sam im postavila pitanje da li znaju \u010dime se bavi Me\u0111unarodni sud za ratne zlo\u010dine po\u010dinjene na podru\u010dju biv\u0161e Jugoslavije u Hagu odgovori koje sam dobila bili su:<\/p>\n

\u2013 Ne znam<\/em>;<\/p>\n

\u2013 Da! To je jedan ilegalan sud koji je osnovan samo da bi se sudilo Srbima za zlo\u010dine u BiH, ali ne i Hrvatima i Albancima koji su takodje vr\u0161ili svakakve zlo\u010dine;<\/em><\/p>\n

\u2013 Da! To je jedan sud koji se bavi istra\u017eivanjima zlo\u010dina koji su pojedini po\u010dinili<\/em>.<\/p>\n

Podsti\u010dem ih na razmi\u0161ljanje i o ulozi i odgovornosti pojedinca, o upotrebi i zloupotrebi vlasti i mo\u0107i, kr\u0161enju ljudskih prava, kao i o tome da li se istorijski doga\u0111aj ili proces mogao izbe\u0107i.<\/p>\n

U najnovijoj anketi koju sam sprovela postavila sam im pitanje: \u201eDa li vam je \u017eao \u0161to se raspala SFRJ?\u201c Jedan u\u010denik je odgovorio da mu nije \u017eao \u201ezato \u0161to svi narodi treba da imaju svoje dr\u017eave\u201c, a jedan u\u010denik ni\u0161ta nije napisao kao obrazlo\u017eenje. Ostali su napisali da im je \u017eao. Jedno obrazlo\u017eenje bilo je: \u201e\u017dao mi je \u0161to se raspala, zato \u0161to je SFRJ bila jedna velika i jaka dr\u017eava\u201c. Isti u\u010denik je naveo da \u017eeli da sazna \u201eza\u0161to narodi vi\u0161e nisu \u017eeleli da \u017eive u bratstvu i jedinstvu\u201c. Naveo je i da su krivi \u201eSrbi, Hrvati, Slovenci, ali i pojedini politi\u010dari i me\u0111unarodna zajednica\u201c.<\/p>\n

Dr\u017eava je jasna: ovi nastavni sadr\u017eaji nalaze se u nastavnim planovima i programima i treba ih realizovati. Moramo da se bavimo ovim periodom na\u0161e pro\u0161losti. Na nama nastavnicima istorije je da odaberemo put kojim \u0107emo ove teme obraditi. Ono \u0161to zasigurno nedostaje su dodatni nastavni materijali, ali i dodatna edukacija nastavnika istorije. \u017divimo u veku informati\u010dke dostupnosti, \u010dime uloga nastavnika kao nosioca znanja nije vi\u0161e klju\u010dna. Ona se sada usmerava na nastavnika kao nosioca procesa usmerenja u\u010denika ka motivaciji i kriti\u010dkom razmi\u0161ljanju. Ove jeseni Center for Democracy and Reconciliation in Southeast Europe<\/em> (CDRSEE) ponudi\u0107e nastavnicima istorije regiona istorijske \u010ditanke u kojima su \u201ejugoslovenski ratovi\u201c obra\u0111eni iz uglova svih u\u010desnica u ratovima. Ova istorijska \u010ditanka obra\u0111iva\u0107e period od 1944. do 2008. godine i progla\u0161enja nezavisnosti Kosova. Namenjena je nastavnicima istorije i u\u010denicima kao pomo\u0107no nastavno sredstvo. Nastavnici istorije prvo \u0107e pro\u0107i obuku za implementaciju ove \u010ditanke. Bi\u0107u jedna od njih.<\/p>\n

 <\/p>\n

Autorka je nastavnica istorije u Osnovnoj \u0161koli \u201eMom\u010dilo \u017divojinovi\u0107\u201c u Mladenovcu. Ima dvadesetogodi\u0161nje iskustvo u obrazovanju i posebno se bavi popularizacijom i unapre\u0111enjem nastave istorije. Autorka<\/a> je edukativnog bloga namenjenog nastavi istorije Eduhistory<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"    Pi\u0161e Nata\u0161a Kosti\u0107   Na Katedru za istoriju Filozofskog fakulteta u Beogradu upisala sam se 1989. godine. Dobro… ","protected":false},"author":8,"featured_media":139342,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[593],"tags":[],"class_list":["post-139341","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tranziciona-pravda-bhsc"],"acf":[],"yoast_head":"\nObrazovni standardi i ratovi u biv\u0161oj SFRJ - REKOM ~ KOMRA ~ RECOM<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Obrazovni standardi i ratovi u biv\u0161oj SFRJ - REKOM ~ KOMRA ~ RECOM\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"    Pi\u0161e Nata\u0161a Kosti\u0107   Na Katedru za istoriju Filozofskog fakulteta u Beogradu upisala sam se 1989. godine. Dobro...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"REKOM ~ KOMRA ~ RECOM\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/ZaREKOM.PerKOMRA.ForRECOM\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-06-03T09:58:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.recom.link\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Spomenik_Preview-35.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"631\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Recom Editor\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@REKOM_KOMRA\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@REKOM_KOMRA\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Recom Editor\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/\",\"url\":\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/\",\"name\":\"Obrazovni standardi i ratovi u biv\u0161oj SFRJ - REKOM ~ KOMRA ~ RECOM\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/en\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.recom.link\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Spomenik_Preview-35.jpg\",\"datePublished\":\"2016-06-03T09:58:30+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/en\/#\/schema\/person\/0b0fce47cdf986c8b4194146b69999a3\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"bhsc\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"bhsc\",\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.recom.link\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Spomenik_Preview-35.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.recom.link\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Spomenik_Preview-35.jpg\",\"width\":800,\"height\":631},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.recom.link\/en\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Obrazovni standardi i ratovi u biv\u0161oj SFRJ\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/en\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.recom.link\/en\/\",\"name\":\"REKOM ~ KOMRA ~ RECOM\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.recom.link\/en\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"bhsc\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/en\/#\/schema\/person\/0b0fce47cdf986c8b4194146b69999a3\",\"name\":\"Recom Editor\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"bhsc\",\"@id\":\"https:\/\/www.recom.link\/en\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b345ee03975bccfc62280b0fd1ffd916?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b345ee03975bccfc62280b0fd1ffd916?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Recom Editor\"},\"url\":\"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/author\/jelanag\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Obrazovni standardi i ratovi u biv\u0161oj SFRJ - REKOM ~ KOMRA ~ RECOM","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Obrazovni standardi i ratovi u biv\u0161oj SFRJ - REKOM ~ KOMRA ~ RECOM","og_description":"    Pi\u0161e Nata\u0161a Kosti\u0107   Na Katedru za istoriju Filozofskog fakulteta u Beogradu upisala sam se 1989. godine. Dobro...","og_url":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/","og_site_name":"REKOM ~ KOMRA ~ RECOM","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/ZaREKOM.PerKOMRA.ForRECOM\/","article_published_time":"2016-06-03T09:58:30+00:00","og_image":[{"width":800,"height":631,"url":"https:\/\/www.recom.link\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Spomenik_Preview-35.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Recom Editor","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@REKOM_KOMRA","twitter_site":"@REKOM_KOMRA","twitter_misc":{"Written by":"Recom Editor","Est. reading time":"7 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/","url":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/","name":"Obrazovni standardi i ratovi u biv\u0161oj SFRJ - REKOM ~ KOMRA ~ RECOM","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.recom.link\/en\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.recom.link\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Spomenik_Preview-35.jpg","datePublished":"2016-06-03T09:58:30+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.recom.link\/en\/#\/schema\/person\/0b0fce47cdf986c8b4194146b69999a3"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/#breadcrumb"},"inLanguage":"bhsc","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"bhsc","@id":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.recom.link\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Spomenik_Preview-35.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.recom.link\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Spomenik_Preview-35.jpg","width":800,"height":631},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/obrazovni-standardi-ratovi-u-bivsoj-sfrj\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.recom.link\/en\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Obrazovni standardi i ratovi u biv\u0161oj SFRJ"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.recom.link\/en\/#website","url":"https:\/\/www.recom.link\/en\/","name":"REKOM ~ KOMRA ~ RECOM","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.recom.link\/en\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"bhsc"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.recom.link\/en\/#\/schema\/person\/0b0fce47cdf986c8b4194146b69999a3","name":"Recom Editor","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"bhsc","@id":"https:\/\/www.recom.link\/en\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b345ee03975bccfc62280b0fd1ffd916?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b345ee03975bccfc62280b0fd1ffd916?s=96&d=mm&r=g","caption":"Recom Editor"},"url":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/author\/jelanag\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139341"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=139341"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139341\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":139348,"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139341\/revisions\/139348"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/media\/139342"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=139341"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=139341"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.recom.link\/bhsc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=139341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}